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首頁>相關新聞>英小學生報告 登上國際期刊

〔國際新聞中心/綜合報導〕一群小學生的科學報告22日首度登上知名學術期刊,觀點新穎,連科學家都不禁佩服。這是英國27名8到10歲學童合作發表的蜜蜂研究,指出蜜蜂會根據顏色與形狀記憶線索,回到最值得採蜜的花朵旁。

催生這項研究成果的功臣,是倫敦大學學院神經科學家羅托。他為了參與「全國科學與工程週」(National Science and Engineering Week)活動,前往英國西南部的德文郡,向布萊克頓小學學童展示何謂科學。由於羅托曾研究過蜜蜂的感知,知道蜜蜂可用來進行簡單但意義深遠的研究,很適合小朋友,因此開始教導學童以蜜蜂進行研究。

這20幾名學童先列出自己想知道關於大黃蜂的什麼知識,其中一個問題是:「大黃蜂如何找到花蜜?」其實,「自然」(Nature)期刊早在2006年便已刊出相關研究成果,但這些學童不知道,於是他們以此為題,研究蜜蜂是根據何種線索找到花蜜。

一開始,羅托訓練大黃蜂,只要找到貼在塑膠玻璃(Plexiglas circles)上的黃色或藍色圓圈(花),就會得到糖水(花蜜),接著學童自行構思研究過程,再由羅托稍微潤飾。研究結束後,小學生向羅托描述他們做了什麼,再以自己的語言撰寫報告。

學童的報告指出,變更16朵黃色與藍色「花朵」的位置,蜜蜂會依循不同的策略來找到花蜜,一些蜜蜂仰賴顏色,有些則偏好根據形狀來採蜜。這樣的結果顯示,蜜蜂可記憶並回想花蜜所在處,他們有許多覓食的方法,而這種種不同的策略,給了蜜蜂「個性」與「偏好」。

羅托表示,這份刊登在英國皇家學會「生物學通訊」(Biology Letters)的研究成果具有獨創性,水準也很高,駁斥了過去認為年輕人想法不能算科學的觀念。


資料來源:自由時報

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